目录
课题与实验
聚焦课堂提问：复讲复评活动的校本探索——以小学英语绘本教学为例丰金龙;高旭阳;龚萍;吴鸿;8-11+39
在高中英语课堂上激发学生创造性思维的教学实践——以英文原著小说The Magician's Nephew阅读为例朱庆田;洪雅苹;黎雨薇;12-15
以学定教视域下英语教学实践与超越俞聪妹;16-19
科幻小说的翻译风格初探——以刘宇昆译本《北京折叠》为例张云露;20-23
基于PBL的商务英语翻译教学模式探究李静欣;24-26调查报告
《中国英语能力等级量表》对语用能力发展的影响研究——以表达写作意图为例孙洋子;27-29策略与方法
任务导向型教学法和小组合作学习相结合教学模式在大学英语听力课堂中的应用巫静;30-35
初中英语教师话语的优化路径研究韩雪;36-39
基于《中国英语能力等级量表》的大中小学英语语篇衔接手段分析——以“英雄”话题为例唐书哲;江雨晴;王子琨;40-43
角色扮演法在小学英语教学中的应用苗晶晶;44-45+48
刍议过程教学法在高中英语写作教学中的应用朱娜;46-48
游戏教学法在小学英语教学中的应用研究苏梅;49-51
“无边界学习”教育理念驱动下的初中英语作业王锐;52-54+58
提高初中英语作业质量的对策探究吕小军;55-58专题·读写教学
群文阅读教学策略在高中英语课堂中的运用——以新研究类说明文语篇为例杨果;59-62
创新思维发展视角下的高中英语阅读教学探究纪琳;63-65
英语阅读理解材料的多维度开发利用黄润玉;66-68+71
基于批判性阅读理念的高中英语阅读教学实践迟驰;69-71
支架式教学理论视角下的高中英语写作细节添加探究罗新亮;72-74
提高小学生英语写作能力的策略探究单凤英;75-76+89
运用分级阅读发展农村初中生英语阅读能力刘玉怀;77-79
游戏教学法在高中英语阅读教学中的应用初探郭静芬;80-81+103
AIDA三维模式在初中英语阅读课中的运用何娟;82-86
艺术类初中英语教学中的以读促写探究夏银燕;87-89教育信息化研究
教育信息化2.0时代的初中英语教师信息素养培养吴金华;90-91+110
任务教学法在“基础英语”课程文化模块教学中的应用——以网络教学平台为例董洋萍;92-95
基于雨课堂的大学英语视听说翻转课堂设计与实践常丹丹;孙慧;杨玲;96-100
“互联网+”视阈下高校英语专业教学创新实践吕晶晶;101-103
基于慕课+云班课的混合式教学模式构建——以“美国文学史”课程为例王晓梅;104-106
微课程教学法视域下的小学英语课堂教学策略与实践研究董璐;107-110
“互联网+”视角下的初中英语导入课实践王乐;111-114
微信在高中英语教学中的应用刘雪环;115-116
互联网语境下智慧课堂智造探索——以“综合英语”课程为例李筠;117-119
手机APP辅助中职英语闯关式教学的实践研究刘仙辉;120-123+132教学设计
Should we wear school uniforms?话题整合读说结合课教学设计王晓漫;124-132课例研究
基于核心素养的初中英语听说课教学实践——以Unit 6 When was it invented?Section A(2a—2d)为例陈碧娜;133-136
以故事为主线的英语听说课闯关教学模式探究——以Unit 7 How much are these socks?Section A(1a—1c)为例黎新娥;137-139+144
高中英语思维型读写结合课堂教学实践探究——以The Feast:18000 BC教学为例张华羽;140-144
浅谈基于核心素养的高中英语阅读教学——以Unit 2 Wildlife Protection为例耿荣荣;145-148
多模态下思维可视化的高中英语教学探究——以Unit 4 Pygmalion为例陈秋燕;149-152
新高考下英语概要写作读写课的教学策略探究——以Unit 2 A Biography of Isaac Asimov为例张艳娇;153-156+162
基于英语原版文学作品的以读促写教学实践探究——以一堂“江浙沪京广”名师英语读写整合有效教学观摩课为例沈雪芳;157-162
主题语境引领下的高中英语语法课探究——以Unit 5 Music“介词+which/whom”为例邱彩花;163-166+170教学实践
跨文化领导力培养视角下的大学英语课程思政改革探究应慧;张国巍;解辉;167-170
浅谈中学生英语跨文化交际能力的培养史瑶瑶;171-172+175
艾宾浩斯记忆法在高中英语教学中的应用实践谢洁;173-175
浅谈TBL教学模式在高中英语教学中的实践王翠梅;176-177+180
如何在高中英语教学中培养学生的学习兴趣汤利红;178-180
图式理论在高中英语语法教学中的实例探究周玲玄;181-185+192
自主—合作—探究模式在高中英语试卷讲评课中的应用李秀娟;186-188
寓情于教——初中英语教学中的德育培养罗元芬;189-192